The King Reigns, Parliament RulesNotes pour l’enseignante
Ancrage dans le programme
Programme de langues vivantes, BO n°22 du 29 mai 2025 (arrêté du 5 mai 2025), en vigueur dans toutes les classes du lycée général et technologique à la rentrée 2026.
- Terminale, axe 6 « Le Royaume-Uni et ses nations » (axe obligatoire en voie générale), objet d’étude « Un Royaume toujours uni ? » : Brexit, quatre nations, souveraineté et représentation (séances 7 et 8).
- Terminale, axe 5 « Citoyenneté et mondes virtuels » : enjeux démocratiques dans les aires anglophones, vote à seize ans (séance 8).
- Terminale, axe 4 « Enjeux et formes de la communication », objet « Forme et portée du discours politique, de Winston Churchill aux réseaux sociaux » : Prime Minister’s Questions et discours de la tâche finale.
- Première, axe 3 « Art et pouvoir », objet « L’art, les artistes et le pouvoir » : la fresque de Normand, Turner et Monet (séances 1, 2 et 6), si la séquence est faite en première.
Correction par rapport à la proposition validée : la proposition citait les huit axes du programme de 2019 (BO du 22 janvier 2019). Ce programme ne s’applique plus au cycle terminal depuis la rentrée 2026 ; la séquence est donc rattachée aux axes du programme de 2025 ci-dessus. Le contenu des huit séances n’a pas changé ; la séance 8 met davantage en avant les quatre nations, pour l’axe 6.
Faits vérifiés le 2 novembre 2026
- Premier ministre : Andy Burnham depuis le 20 juillet 2026 (GOV.UK, royal.uk). Keir Starmer a annoncé sa démission en juin 2026 ; Andy Burnham, élu député de Makerfield en juin 2026, est devenu chef du Parti travailliste le 16 juillet 2026.
- Chef de l’opposition : Kemi Badenoch (Parti conservateur), à la date de rédaction.
- House of Lords (Hereditary Peers) Act 2026 : sanction royale le 18 mars 2026, retrait des derniers pairs héréditaires à la fin de la session (fin avril 2026).
- Vote à seize ans : Representation of the People Bill adopté par les Communes, examen en commission à la Chambre des lords à partir du 2 novembre 2026 ; ce n’est pas encore une loi.
- Prochaine vérification conseillée avant chaque utilisation : le nom du Premier ministre, du chef de l’opposition et l’état du projet de loi sur le vote à seize ans.
Langue : progression (grammaire, lexique, figures, expression)
Principe : on part de ce que les élèves doivent dire dans la séance, puis on apporte les outils nécessaires (« To say X, we need Y »). Chaque séance contient un exercice de lexique tiré des documents et de la grille de mots, un point de grammaire avec son encadré de règle, une figure de style relevée dans les documents, et une tâche d’expression, en trois paliers (entry, core, stretch), corrigés cachés.
| Session | Ce qu’on veut dire | Grammaire | Figure de style | Expression |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Qui peut faire quoi | Modaux du pouvoir : can, cannot, has to, must | Métonymie (the House, Westminster) | Oral 45 s |
| 2 | Raconter 1215 | Prétérit, verbes irréguliers, connecteurs temporels | Accumulation, polysyndète (or ... or) | Jeu de rôle Runnymede |
| 3 | Expliquer la postérité d’un texte | Voix passive (was reissued, is quoted), by + agent | Antonomase (« the international Magna Carta ») | Médiation 1 min |
| 4 | Ce que le roi ne peut plus faire | no longer, without, unless | Anaphore (That ...), symbole (la porte) | Oral du guide |
| 5 | Opposer apparence et réalité | Contraste et concession : but, whereas, although, however | Antithèse (dignified / efficient) | Débat |
| 6 | Décrire un processus | Passif présent et passif passé, mots de séquence | Métaphore sportive (first past the post) | Compte rendu écrit |
| 7 | Règles et hypothèses | Conditionnels 0, 1 et 2 | Métaphore (command the confidence), métonymie (Number 10) | Oral 1 min |
| 8 | Chiffres et argumentation | Quantifieurs, comparatifs, should ; révision passif et conditionnel | Question rhétorique, paradoxe | Débat, puis tâche finale |
Ancrage : le programme de langues vivantes (BO n°22 du 29 mai 2025) inscrit l’étude de la langue au service des activités langagières ; la progression grammaticale suit donc les besoins de chaque tâche, du niveau B1 vers B2.
Droits et sources
- Tous les textes d’exercices, résumés, corrigés et le modèle de tribune sont originaux. Aucun manuel et aucun document Scribd n’a été utilisé.
- Citations courtes de sources officielles, toujours avec leur lien (UK Parliament, GOV.UK, royal.uk, legislation.gov.uk, The National Archives, Electoral Commission).
- Tableaux du domaine public : Monet (NGA, Open Access), Normand (reproduction de 1911, Project Gutenberg), Turner (Cleveland Museum of Art, CC0). Aucune image générée, aucune image de film.
Version adaptée
Chaque page existe en version adaptée (dossier adapted) : police Atkinson Hyperlegible, interlignage large, mots clés en tête de séance, documents réécrits en phrases courtes (le texte original reste accessible), lecture audio en anglais britannique, débuts de phrases, aide pour les devoirs.